人民教師風采|章高嵐：躬身做表率 潛心育英才
她說自己是一棵普通的芳草，在講臺上一站就是32年，她言傳身教，讓一群群振翅的雛鷹有了詩意和遠方。她是蕉城區(qū)蕉城中學教師章高嵐，從教32年，她當了26年班主任，榮獲“福建省五一勞動獎章”“福建省優(yōu)秀教師”“福建省中小學優(yōu)秀班主任”“福建省巾幗建功標兵”等榮譽稱號。
“德為師之本”，始終堅守在教學一線的章高嵐認為“喊破嗓子，不如做出表率”。這些年來，當要求學生努力時，她用忘我工作的態(tài)度打動孩子們；當教育學生熱愛勞動時，她以身作則參與其中；當叮囑學生遵守紀律時，她率先垂范。
“章老師帶出來的學生真不一樣！”這是學校同事們對章高嵐班上學生的評價。在學校里，孩子們主動愛護環(huán)境、幫助學習困難同學，在家里，他們尊老愛幼、主動完成力所能及的家務。
作為一名班主任，章高嵐在鼓勵優(yōu)秀生的同時，更多偏愛后進生。細心的她總能關注到班上不善言語的小孩，或是需要“拉一把”的孩子，在章高嵐如媽媽般的呵護下，孩子們走過迷茫，看到團結拼搏的力量，更加懂得感恩與珍惜，曾經(jīng)的煩惱都成為他們成長的助力。
有付出，也有收獲。章高嵐說，自己的幸福感更多源于學生，她感動于嗓子沙啞時，學生們遞過來的潤喉糖、響聲丸；生病時，學生“要多喝水，注意休息”的小大人似的提醒；家庭遭遇意外時，“老師，你很堅強，生活會好起來的”的貼心話語；已上大學的學生向她傾吐悄悄話的信任……每當這時，她就覺得一切的付出都是值得的，這也是她30多年堅守一線工作的動力。
2010年，章高嵐的丈夫突發(fā)腦出血致癱瘓，艱難日子里，她用瘦弱的雙肩，挑起了家庭和學生兩筐重擔，12年來，在她陪伴照料下，丈夫病情逐漸穩(wěn)定，在她傾心投入下，班級仍保佳績。
“天是藍的，風是暖的，老師您是最好的！”這是一位學生寫給章高嵐的留言。學高為師、身正為范，章高嵐始終堅守教書育人的初心，在堅守著教學崗位、熱愛著教育事業(yè)，且以此為榮、以此為樂，用奮進不息的師德風范影響著身邊的學生。
來源：閩東日報·新寧德客戶端記者 張穎珍
編輯：陳娥
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