福建省出臺職業(yè)院校教師企業(yè)實踐管理辦法

寧德網(wǎng)消息(寧德晚報記者 孫麗晶) 今后，職業(yè)院校專業(yè)課教師(含實習指導教師)要根據(jù)專業(yè)特點，每5年必須累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐。沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任專業(yè)課教師應先到企業(yè)實踐不少于8周后再上崗。公共基礎課教師也應每年到企業(yè)進行考察、調(diào)研和學習至少1周。日前，省教育廳等七部門印發(fā)《福建省職業(yè)院校教師企業(yè)實踐管理辦法(試行)》，對辦法的內(nèi)容和形式、考核與獎懲等方面做了明確規(guī)定。

鼓勵探索教師企業(yè)實踐多種實現(xiàn)形式

《辦法》中實施對象指高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校(含技工院校)教師以及職業(yè)教育教研機構教研員。教師企業(yè)實踐的主要內(nèi)容，包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化等，學習所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應用的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準等。

教師企業(yè)實踐的形式，包括到企業(yè)考察觀摩、接受企業(yè)組織的技能培訓、帶領學生到企業(yè)實習、在企業(yè)的生產(chǎn)和管理崗位兼職或任職、參與員工培訓、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和技術創(chuàng)新等，鼓勵探索教師企業(yè)實踐的多種實現(xiàn)形式。

經(jīng)學校批準到企業(yè)實踐并經(jīng)考核合格的教師，實踐期間按學校標準核定教學工作量，按每天8學時計培訓學時，享受學校在崗人員同等的工資福利待遇，培訓費、差旅費及相關費用按有關規(guī)定支付。對教師企業(yè)實踐中承擔職工培訓、產(chǎn)品研發(fā)、技術服務等產(chǎn)生的收入，可按一定比例用于教師績效工資分配，納入績效工資總量管理。教師參加企業(yè)實踐應根據(jù)實際需要辦理意外傷害保險，所需費用由學校支付。

教師企業(yè)實踐工作情況納入督導考核內(nèi)容

《辦法》規(guī)定，將教師企業(yè)實踐工作情況納入對辦學主管部門和職業(yè)院校的督導考核內(nèi)容，并納入職業(yè)院校辦學水平監(jiān)測評估指標體系。各級教育行政部門、人力資源和社會保障部門應會同有關行業(yè)主管部門和行業(yè)組織定期對所轄企業(yè)的教師企業(yè)實踐工作進行監(jiān)督、指導、考核，對工作成績突出的企業(yè)、個人按照國家有關規(guī)定予以表彰獎勵。各級發(fā)展和改革部門、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門、經(jīng)濟和信息化部門、行業(yè)主管部門應采取有效措施，鼓勵支持有條件的企業(yè)常設一批教師企業(yè)實踐崗位。

各級教育行政部門要會同人力資源社會保障行政部門建立教師企業(yè)實踐考核和成績登記制度，把教師企業(yè)實踐學時(學分)納入教師考核內(nèi)容。引導支持有條件的企業(yè)對參加實踐的教師進行職業(yè)技能鑒定，取得相應職業(yè)資格證書。

職業(yè)院校要會同企業(yè)對教師企業(yè)實踐情況進行考核，將教師企業(yè)實踐及實踐后發(fā)揮情況作為教師年度考核、評先評優(yōu)、職稱評聘、教師資格定期注冊、“雙師型”教師認定等的重要指標。教師無正當理由拒不參加企業(yè)實踐或參加企業(yè)實踐期間違反有關紀律規(guī)定的，所在學校應督促其改正，并視情節(jié)給予批評教育;有違法行為的，按照有關規(guī)定處理。