堅(jiān)定發(fā)展信心 匯聚青春力量

寧德網(wǎng)消息（閩東日?qǐng)?bào)記者 趙巧紅）11月20日，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神省委宣講團(tuán)走進(jìn)寧德師范學(xué)院，省社科聯(lián)黨組書記、副主席林蔚芬作宣講報(bào)告，450多名師生到場(chǎng)聆聽。

林蔚芬從全會(huì)的重大意義和基本情況講起，詳細(xì)闡述了堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信，全會(huì)總體要求、目標(biāo)及重點(diǎn)任務(wù)等方面內(nèi)容。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)主題鮮明、內(nèi)容豐富、深入淺出，為高校師生送去了“滿滿干貨”。

臺(tái)上臺(tái)下，觀念在碰撞，思想在交融，共識(shí)在凝聚。將近兩個(gè)小時(shí)的宣講報(bào)告，許多師生意猶未盡。“今天的宣講讓我明白了‘你不是生活在一個(gè)和平的時(shí)代，只是生活在一個(gè)和平的國(guó)家’這句話的深刻含義，也明白了中國(guó)特色社會(huì)主義是一個(gè)多么偉大的奇跡。”馬克思主義學(xué)院大三學(xué)生張耀文表示，作為新時(shí)代青年學(xué)子要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，為建設(shè)更加美麗富強(qiáng)中國(guó)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

“只有始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，才能擁有最先進(jìn)的理論武器。”語(yǔ)言與文化學(xué)院博士任翔宇認(rèn)為，要將理論與閩東實(shí)際相結(jié)合，大力弘揚(yáng)閩東之光，挖掘閩東優(yōu)秀的歷史文化，堅(jiān)定閩東人民的文化自信。同時(shí)，高校的科研工作者也要鼓勵(lì)學(xué)生參與到科研實(shí)踐中，深入接觸閩東發(fā)展，為閩東發(fā)展輸送人才。

報(bào)告會(huì)之后，林蔚芬一行還與師生面對(duì)面宣講，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流、答疑解惑，帶來一堂暖心的“輔導(dǎo)課”。

“在高校，針對(duì)師生宣傳教育黨的十九屆四中全會(huì)精神的側(cè)重點(diǎn)是什么？”“如何更好地引導(dǎo)師生堅(jiān)定制度自信？”“作為一名青年學(xué)子應(yīng)該如何在日常的學(xué)習(xí)生活中不斷增強(qiáng)制度自信？”師院師生結(jié)合實(shí)際陸續(xù)發(fā)問。

“要以立德樹人為根本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，使他們進(jìn)一步認(rèn)清制度優(yōu)勢(shì)、堅(jiān)定制度自信。”“要深化教育領(lǐng)域改革，辦好人民滿意的教育，用高校師生喜聞樂見的方式開展宣講活動(dòng)。”“要加強(qiáng)制度自信，發(fā)揮人才和資源優(yōu)勢(shì)，持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)全會(huì)精神落地落實(shí)。”對(duì)于師生的問題，林蔚芬一一作出解答。