開學第一天 親子寫心愿卡放飛夢想

蕉城四小一年(3) 班的新生在上課。

寧德網(wǎng)消息(寧德晚報記者 孫麗晶 文/圖) 9月3日是中小學開學第一天。一大波新生走進全新的學習世界。為了迎接孩子們?nèi)雽W，學校也準備了形式多樣的開學儀式，為孩子們敲開新學期的大門。

親子寫心愿卡放飛夢想

“書包都放在自己的抽屜，課本放在桌子的左上角……”在蕉城四小一年(3) 班，班主任蘭愛云正在對學生強調(diào)書本的擺放順序。蘭愛云告訴記者，對剛升上一年級的新生來說，開學初主要是行為習慣的養(yǎng)成教育，包括上學放學路隊、禮儀等，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣。

為了讓孩子們明確新學期的奮斗目標，今年，蕉城四小在開學前讓每位新生與家長一起設(shè)計一份“心愿卡”，寫上自己在本學期最想實現(xiàn)的愿望，以及家長對孩子的祝愿和期望。在9月3日的“迎新生儀式”上，由家長朗讀并贈與孩子。開學典禮結(jié)束后，各班班主任將“心愿卡”貼到班級“成長心愿墻”上，等期末時再進行對照，自己的愿望實現(xiàn)了沒，以此激勵自己。

在家長的幫助下，一年(3)班的彭旭堯在“心愿卡”上寫道：“終于上一年級啦!我很開心，我要上課認真聽講，把老師教的都學會，考試要考99~100分。”父母親寫道：“爸爸媽媽希望彭旭堯小朋友上課認真聽講，開心學習，不懂就問老師。”林禹西同學在“心愿卡”上寫道：“在新學期里認識更多好朋友，在班級里取得優(yōu)異的好成績。”父母親寫道：“希望孩子在學習中感悟人生，在學習中學會思考，在學習中快樂成長。”

除了親子寫“心愿卡”，蕉城四小還設(shè)置了“手拉手”成長紀念墻，孩子們爭相將自己的手印印上紀念墻，作為一年級的成長紀念。學校通過形式多樣的方式，迎接新生入學。蘭愛云告訴記者，今年在注冊時，她就將開學需要準備的東西及注意事項對家長做了強調(diào)，讓家長帶孩子先熟悉校園。開學第一天，除個別同學自理能力差一些外，大部分學生都能遵守紀律。

為了防止出現(xiàn)往年一年級新生轉(zhuǎn)眼就不認識自己老師的情況出現(xiàn)，蘭愛云還花了點心思，特意穿上亮眼的黃色衣服，讓孩子一眼就能認出自己的老師。

新生入學家長比孩子焦慮

與孩子的努力適應(yīng)不同的是，許多家長坦言，孩子入學，自己比孩子更焦慮。9月3日，在開學典禮結(jié)束后，蕉城四小一年級的教室外，還有許多家長貼著窗戶，時刻關(guān)注著自己孩子在課堂的表現(xiàn)。

“昨天一個新生家長還打了電話給我，說自己焦慮得晚上都睡不著。”蘭愛云告訴記者，一些家長怕孩子不能適應(yīng)一年級的學習，也擔心自己不能很好地配合學校安排的教學。許多家庭有了二孩后，家長也擔心自己精力不夠，忙著照顧小的孩子，忽略了新入學的大的孩子。對此，蘭愛云也一再與家長強調(diào)一年級的重要性，學校也會密切與家長交流聯(lián)系。

需要注意的是，家長的焦慮情緒容易傳染給孩子，家長應(yīng)做好精神和物質(zhì)兩手準備，在避免自己陷入焦慮緊張狀態(tài)的同時，積極引導孩子，要保持輕松愉悅，不給孩子造成心理壓力。除了自己調(diào)整作息，還要督促孩子早睡早起，形成有規(guī)律的生物鐘，并每天抽時間跟孩子一起學習，這可以幫助孩子開學后盡快適應(yīng)校園生活。親子之間多多溝通，有助于緩解彼此的壓力。家長可以主動向孩子描述學校生活的狀態(tài)以及可能遇到的情況，在輕松的氛圍下聊聊感興趣的話題，以此增進了解彼此的心理狀態(tài)。