閱讀的功用

寧德時評（江邊草）讀書志在圣賢，書是人類進步的階梯，書中自有“顏如玉” ，書中自有“黃金屋”。這些大道理連三歲的小孩都知道，可古往今來真正從書中找到“顏如玉”和 “黃金屋”有幾?人們普遍關(guān)心的是閱讀對日常生活有什么作用，也就是說我們?yōu)槭裁匆喿x?

最近親身經(jīng)歷的幾件與讀書有關(guān)的事，讓我感慨良多。一件發(fā)生在城市，另兩件在農(nóng)村。

先說城市的。一個住在市直機關(guān)宿舍的大媽脾氣不好，常常因雞毛蒜皮的小事跟鄰居鬧別扭，有時甚至大打出手，鄰里間劍拔弩張、恩怨難解。

一天，聽朋友介紹有人在義務(wù)教授傳統(tǒng)文化，百無聊賴的她抱著試試心里走進了講壇，沒承想，這一腳邁進再也不愿意出來了。通過學習，最明顯的變化是性格溫順了，以前看不習慣的東西慢慢也看開了，放下了。

有一次，她正在陽臺外晾曬被子，而樓上的鄰居卻把拖把掛出來，臟兮兮的水全滴到她的被子上。若是平時，一定是沖到鄰居家里大鬧一場，然后一年半載互不說話?？涩F(xiàn)在不這么干了，她悄悄地收起被子，重新洗過。幾次過后，鄰居看在眼里，哪敢為所欲為，還主動跟她道歉。

不久前，筆者參加了一場特殊的農(nóng)村家庭擴大會議，原來這家男女主人聽信歪理邪說，為求所謂的“圓滿”隔斷親情，并拒絕子女為重病的母親送醫(yī)療治，結(jié)果耽誤了最佳醫(yī)治時機，剛剛辭世。為了讓父親不重蹈覆轍，也為了教育左鄰右舍，子女決定舉行這場家庭會。

會上，一位已經(jīng)當了爺爺?shù)奶菩终f：“我是村里的文盲，沒文化，最近跟一位老師讀了五天的《弟子規(guī)》，懂了一個道理，父慈子孝，天經(jīng)地義。哪個宗教不承認有祖先，不要子女，就是邪教。”那位原本固執(zhí)己見的父親聽后深受撼動，當著眾多父老鄉(xiāng)親的面表示再也不信歪理邪說了。這就是閱讀的力量，閱讀使人廣見識、增學問，開茅塞、除鄙見。不閱讀就不會思考、不會思想，沒有思想便容易偏聽偏信、上當受騙。

另外一件是整個村莊閱讀、全體村民知書達禮的故事。那天，我慕名來到福鼎管陽的西昆村，它是鼎鼎大名的孔子后裔村。甫進村便有村民義務(wù)為我們引路，告別時，作揖而去。到了德誠學院，接待我們是一位中年婦女，她給我們行見面禮后做了一個小聲說話的手勢，說，德誠學院的校長正在隔壁教室給幾十位來自全國各地的中老年婦女和村民上《大學》課。她來自北京，在這里當義工兩年多了，接下來，她將攜帶兒子到這里上學，接受傳統(tǒng)文化的熏陶。

您還別不信，閱讀還能夠治病，這方面的例子不勝枚舉。諸如閱讀欣賞王維的詩畫治愈了秦觀的厭食、胸悶、惡心、腹脹等癥狀;傳說漢文帝少時笨腦,通過“讀誦奇文”,弱智癥不藥而愈;南宋詩人陸游,享年85歲,其長壽秘訣有一條就是愛書如命,以讀書舒心養(yǎng)性。他還把讀書療法傳授給老百姓，并寫有一詩:“兒扶一老候溪邊，來告頭風久未痊，不用更求芎芷湯，吾詩讀罷自醒然。”