福建師范大學心理學院走進柘榮 為鄉(xiāng)村振興注入“心”活力
近日，福建師范大學心理學院暑期社會實踐隊走進福建省寧德市柘榮縣開展以“青春聚力助振興，攜手同心向未來”為主題的心理健康教育專項活動,從心理學的視角聚焦福建鄉(xiāng)村振興實踐，探索具有本土特色的基層社會心理服務模式。
“老師，這個游戲太有意思了，我們明天還玩這個游戲嗎？”一陣陣歡聲笑語回蕩在柘榮縣機關幼兒園報告廳。在實踐隊員的帶領下，柘榮縣第一中學的百名高三學生參與了精心設計的心理解壓放松團體輔導活動?！拔倚娘w翔”“心有千千結(jié)”等飽含知識性、趣味性、活動性的環(huán)節(jié)，讓學生們在活動中釋放心理壓力，表達自身感悟，緩解不良情緒，獲得身心解放。
“這次專題講座通過解決校園暴力等實際問題為例，為我們處理相關事件提供了范本和參考依據(jù)。我們太需要這樣操作性強的輔導了！”在聽完學院黨委副書記張本鈺為柘榮縣一線教師所作的《中小學生常見的心理問題與輔導策略》講座后，一名班主任由衷感嘆。
匯聚科普力量，發(fā)揮專業(yè)技能，推進基層學校心理健康教育工作，促進農(nóng)村中小學生的心理健康成長和持續(xù)發(fā)展，是福建師范大學心理學院推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實際行動，也是校地協(xié)同推進鄉(xiāng)村振興的一次有益探索。在本次實踐活動期間，福建師范大學心理學院與柘榮縣教育局簽訂校地合作協(xié)議并進行本科教學實習基地授牌。未來實習基地將融合教學、科研、人才優(yōu)勢，積極為柘榮縣中小學心理健康教育提供專業(yè)指導和幫扶，協(xié)助建立健全學生心理健康干預工作機制，進一步助推心理教育優(yōu)質(zhì)資源向基層鄉(xiāng)村學校下沉。
此外，實踐隊員還積極探索了心理學如何在鄉(xiāng)村振興及社會治理與服務中發(fā)揮應有的作用。在“2020年度福建省鄉(xiāng)村振興實績突出村”“福建省鄉(xiāng)村治理示范村”“福建省金牌旅游村”柘榮縣靴尾嶺村，隊員們參觀了剪紙展覽、油畫館、研學基地、農(nóng)業(yè)觀光園等“文創(chuàng)田園”項目，圍繞“清新鄉(xiāng)野、文創(chuàng)田園”的村莊發(fā)展定位，以進一步增加群眾的幸福感、滿意度為落腳點展開積極討論，為進一步推動心理服務進農(nóng)村的創(chuàng)新合作尋找思路及方向。
來源：長壽柘榮
編輯：楊哲源
審核：林翠慧 周邦在
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