調(diào)結(jié)構(gòu) 強(qiáng)素質(zhì) 提待遇

清華附小專家赴古田縣支教專題培訓(xùn)班

寧德網(wǎng)消息 （通訊員 陳金水 文/圖）

7月26日至27日，清華附小黨支部副書(shū)記、CBD分校執(zhí)行校長(zhǎng)王麗星，清華附小副校長(zhǎng)、成志研究院院長(zhǎng)胡蘭深入古田縣開(kāi)展支教活動(dòng)，為該縣數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師、校長(zhǎng)及管理者作了題為《小學(xué)“整合數(shù)學(xué)”教學(xué)實(shí)踐》《成志教育，照耀一生》《學(xué)校人力資源變革——讓每個(gè)教師想干事能干事干成事》的高端講座，開(kāi)拓了廣大參訓(xùn)教師視野，提升了業(yè)務(wù)能力。這是古田縣與清華附中、清華附小簽訂教育扶貧合作協(xié)議后，開(kāi)展師資培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一個(gè)開(kāi)端。

近年來(lái)，古田縣堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快補(bǔ)齊教育事業(yè)發(fā)展短板，全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本大計(jì)來(lái)抓，出臺(tái)了一系列加快教育事業(yè)發(fā)展的文件，從城鄉(xiāng)學(xué)校師資配備、教師隊(duì)伍能力提升、獎(jiǎng)勵(lì)扶助等方面給予政策傾斜支持，均衡配備師資，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

優(yōu)化隊(duì)伍 打造結(jié)構(gòu)合理之師

為了打造一支能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育改革需求的教師隊(duì)伍，古田縣堅(jiān)持優(yōu)先謀劃教師工作，優(yōu)先保障要素投入，優(yōu)先滿足教師隊(duì)伍建設(shè)需要，出臺(tái)了《古田縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，督促編辦、教育、人社、財(cái)政等部門認(rèn)真實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，在教師總體超編的情況下，采取“退二進(jìn)一”的辦法，招聘緊缺學(xué)科教師和高素質(zhì)人才，有效補(bǔ)充新教師。同時(shí)，大力開(kāi)展富余學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，為各類學(xué)校配備專任教師和生管教師，努力緩解教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。

為均衡城鄉(xiāng)、校際師資力量，下發(fā)了《古田縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師支教工作的通知》，建立并落實(shí)城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校之間的支教幫扶、掛教培訓(xùn)以及城鄉(xiāng)“校對(duì)校”交流制度，組織義務(wù)教育階段校長(zhǎng)、骨干教師在城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校、中心小學(xué)與完全小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）之間支教、掛職，義務(wù)教育學(xué)校教師交流人數(shù)達(dá)到了應(yīng)交流人數(shù)的16%以上。同時(shí)，通過(guò)校際調(diào)配、跟崗學(xué)習(xí)等辦法，推動(dòng)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)，不斷優(yōu)化教師資源的配置，縮小了校際之間師資水平差異。

提升能力 鍛造精業(yè)勤業(yè)之師

為加強(qiáng)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，古田縣不惜財(cái)力，大手筆支持教師專業(yè)成長(zhǎng)，每年按教師工資總額的2%預(yù)算并撥付教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，僅2017年就撥付455萬(wàn)元用于教師繼續(xù)教育。通過(guò)組織教師開(kāi)展集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、送教上門、校本研修、名師講學(xué)等多種形式培訓(xùn)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、知識(shí)技能強(qiáng)化和專業(yè)素質(zhì)提升，為全縣中小學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)注入了新的動(dòng)力。2017年度，完成“五年一輪”的教師全員培訓(xùn)，共組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)8000多人次，小學(xué)、初中、高中骨干教師百分之百接受縣級(jí)以上培訓(xùn)，每位教師全學(xué)年培訓(xùn)達(dá)90學(xué)時(shí)以上。

縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊(duì)伍能力提升工作，帶領(lǐng)分管教育有關(guān)部門負(fù)責(zé)人赴山東省知名學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)；聯(lián)系基礎(chǔ)教育頂尖的清華附中、清華附小到古田縣開(kāi)展教育扶貧，達(dá)成了師資培訓(xùn)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)該縣教師教育思想、辦學(xué)理念和教學(xué)方法的“高位嫁接”；同時(shí)，鼓勵(lì)縣教育部門緊抓“山海協(xié)作”掛鉤幫扶契機(jī)，以“送出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織骨干教師到福州、廈門等發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，請(qǐng)南安市教育教學(xué)專家到古田開(kāi)展培訓(xùn)工作，開(kāi)闊教育視野，提升教育品位。

除了組織教師積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，該縣還十分注重名師工作室建設(shè)，縣財(cái)政撥款58萬(wàn)元支持名師工作室開(kāi)展工作，成立小學(xué)、初中、高中12個(gè)學(xué)科名師工作室，落實(shí)首屆古田縣名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程人選295名，帶動(dòng)了骨干教師群體不斷壯大，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì) 塑造敬業(yè)樂(lè)業(yè)之師

為了引進(jìn)人才和留住人才，打造教育人才洼地，該縣出臺(tái)了系列加強(qiáng)人才培養(yǎng)引進(jìn)等文件，采取訂單式培養(yǎng)、高層次引進(jìn)和本地激勵(lì)等辦法培養(yǎng)、吸引、凝聚人才，教育領(lǐng)域人才引進(jìn)的環(huán)境不斷優(yōu)化。為切實(shí)提高農(nóng)村教師待遇，該縣在足額保障教師工資的情況下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼每人每月300元，距鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心10公里以外的中小學(xué)校教師崗位補(bǔ)貼每人每月再增加100元；根據(jù)崗位學(xué)校所在地距離縣城遠(yuǎn)近、交通狀況、生活和工作環(huán)境、條件艱苦和邊遠(yuǎn)程度等綜合因素，按每人每月900元、500元、260元、100元等4個(gè)檔次標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助，改善鄉(xiāng)村教師生活條件。

為增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，縣財(cái)政每年安排不少于200萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為獎(jiǎng)教基金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任以及教育教學(xué)成績(jī)突出的教師和學(xué)校。在職稱方面也給予極大傾斜，提高了教師扎根農(nóng)村、教書(shū)育人的熱情。2017年，該縣教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師1人，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、杰出教師15人，受縣委、縣政府表彰優(yōu)秀教師200人。