陳丹：帶領(lǐng)學(xué)生暢游 科技“海洋”

寧德網(wǎng)消息 （閩東日?qǐng)?bào)記者 茹捷）  近期，福安市逸夫小學(xué)副校長(zhǎng)陳丹有些忙碌。在下個(gè)月初，依托福安市校外活動(dòng)中心舉辦的逸夫小學(xué)科技夏令營(yíng)即將開(kāi)班，她正為此積極做著前期準(zhǔn)備。“目前，場(chǎng)地和設(shè)備已基本準(zhǔn)備就緒，目前正在進(jìn)行教材整編和相關(guān)軟件的配套。”陳丹告訴記者，夏令營(yíng)將開(kāi)設(shè)科技實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人、3D打印等多項(xiàng)課程，以此來(lái)提高孩子們的動(dòng)手和科技創(chuàng)新能力。

舉辦這樣一屆面向福安全市小學(xué)生的科技類夏令營(yíng)是陳丹多年的心愿。“科技人才是搶占科技制高點(diǎn)的基石，而科技人才的培養(yǎng)離不開(kāi)校園教育。我希望通過(guò)我的努力能夠讓孩子們享受到科技帶來(lái)的樂(lè)趣，從而愛(ài)上科技，愛(ài)上創(chuàng)新。”陳丹說(shuō)。

陳丹與科技結(jié)緣是在2003年。作為美術(shù)老師的她接到學(xué)校一項(xiàng)任務(wù)——指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作一副科幻畫(huà)參加省里比賽。結(jié)果這幅邊摸索邊創(chuàng)造的科幻畫(huà)《自動(dòng)行走的公路》竟然獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。陳丹也因此被列入了市科技輔導(dǎo)教師行列。此后，她不再滿足于指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)科幻畫(huà)，開(kāi)始嘗試與學(xué)生一起發(fā)明研究。

陳丹至今記得，在她的指導(dǎo)下，學(xué)生的第一個(gè)發(fā)明是對(duì)數(shù)學(xué)教具的改進(jìn)。這個(gè)可以一筆畫(huà)多條直線、一圈完成多個(gè)同心圓的《多功能三角板》，在當(dāng)時(shí)獲得省級(jí)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。

幾年來(lái)，她指導(dǎo)的學(xué)生獲得了45項(xiàng)省級(jí)創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)、1個(gè)“科協(xié)主席獎(jiǎng)”、7個(gè)“盧嘉錫科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、1個(gè)“福建省小科學(xué)家”，連續(xù)三年獲得“全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)，甚至還獲得了創(chuàng)新大賽的全國(guó)最高榮譽(yù)“科協(xié)主席獎(jiǎng)”。

“如今，學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)角落都能看到開(kāi)展科技教育活動(dòng)的影子。”對(duì)于學(xué)校發(fā)展科技教育的教學(xué)成果，陳丹心中充滿了自豪感。

多年來(lái)的科技教育工作經(jīng)歷讓陳丹深深意識(shí)到，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，要想點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生心中的創(chuàng)新火花，靠幾場(chǎng)科普活動(dòng)力度明顯不夠，靠輔導(dǎo)幾個(gè)學(xué)生項(xiàng)目參與面不大，唯有在課堂中滲透創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，在教材里落實(shí)創(chuàng)新課程才是必由之路。

2015年到2018年，陳丹開(kāi)始了全新的嘗試——在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開(kāi)展創(chuàng)客教育。通過(guò)整合STEAM教育理念，運(yùn)用項(xiàng)目引領(lǐng)的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

這一大膽的嘗試很快收到了良好的成效。實(shí)驗(yàn)班50名學(xué)生經(jīng)過(guò)一年學(xué)習(xí)完成47個(gè)項(xiàng)目論文撰寫，10個(gè)制作成實(shí)物，7個(gè)作品分別在第32屆、第33屆省科創(chuàng)賽上獲獎(jiǎng)，2項(xiàng)獲得盧嘉錫科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、1項(xiàng)獲得第十四屆全國(guó)宋慶齡發(fā)明賽銀獎(jiǎng)。而她本人撰寫的《STEAM教育理念下探究小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)理念》等多篇論文也先后在CN刊物上發(fā)表，并獲得十四屆宋慶齡大賽“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。該校也由于在科技教學(xué)中的突出成績(jī)被評(píng)為“科技教育基地校”。

除了鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行科技創(chuàng)新，陳丹還十分重視學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的培養(yǎng)。

“語(yǔ)文課上，我們會(huì)告訴學(xué)生們每一篇文章、每一本著作都享有著作權(quán)，我們要尊重他人的智慧勞動(dòng)，美術(shù)課上學(xué)生們欣賞到的著名企業(yè)商標(biāo)也擁有商標(biāo)權(quán)，代表著企業(yè)的文化、產(chǎn)品的信譽(yù)，是不可仿冒的。”陳丹介紹。

在陳丹的推動(dòng)下，“五個(gè)一”活動(dòng)(一場(chǎng)主題講座、一次圖書(shū)漂流、一個(gè)專題展覽、一節(jié)主題隊(duì)課、一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)答/辯論賽)已成為了逸夫小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)的標(biāo)志。同時(shí)，該校還創(chuàng)新推出了專利申報(bào)補(bǔ)助舉措，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生專利申報(bào)采取全額補(bǔ)助。

在這樣的精心呵護(hù)下，目前，該校共擁有12項(xiàng)實(shí)用新型專利，1項(xiàng)技術(shù)發(fā)明專利，1項(xiàng)實(shí)用新型授權(quán)，2項(xiàng)正在申報(bào)，專利擁有數(shù)居福安市同類學(xué)校之首。