身邊好人|蔣秋勝:三十余年守望海島 鄉(xiāng)村教師抒寫初心
寧德網(wǎng)(記者 張穎珍) 三十余載默默耕耘,蔣秋勝老師懷著對教育事業(yè)的無限熱愛,捧著一顆愛心,為了海島的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),把青春無私地奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的孩子,獻(xiàn)給了所鐘愛的教育事業(yè)。2003年,他被評為“霞浦縣優(yōu)秀教師”、2020年,獲寧德市優(yōu)秀教師稱號(hào)、2021年,被評為高級教師。
1992年自寧德師范學(xué)校畢業(yè)后,蔣秋勝老師選擇到最艱苦的地方去實(shí)現(xiàn)育人夢想——浮鷹島,對教育的熱愛使他忘記了島嶼的生活艱苦,忘記了離開親人與朋友的寂寞,從三尺講臺(tái)收獲幸福。
浮鷹島里沃小學(xué)附近的漢釣村有處低洼山路,每到暴雨天氣,道路泥濘不堪。蔣秋勝老師擔(dān)心學(xué)生的安全,雨天上學(xué)放學(xué)時(shí)間在校門口迎接孩子,并目送他們安全離開。在里沃小學(xué)任校長期間,學(xué)校資金比較困難,在初中部缺資金、缺教師、缺教學(xué)設(shè)備的情況下,蔣秋勝老師四處奔走籌措資金,讓里沃小學(xué)九年一貫制學(xué)校繼續(xù)得以辦好。
霞浦縣海島鄉(xiāng)由于遠(yuǎn)離大陸,生活、學(xué)習(xí)等條件極為困難。許多青壯年紛紛離島出外打工,很多孩子成了留守兒童。身為班主任的蔣秋勝老師在思想上循循善誘地開導(dǎo)他們,經(jīng)常與他們談心、交朋友;在學(xué)習(xí)上耐心細(xì)致地幫助他們,課堂上更關(guān)愛這些留守兒童,課后給予更多的輔導(dǎo);在生活上關(guān)心他們,經(jīng)常了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困難,為孩子們的進(jìn)步創(chuàng)造良好條件。
蔣秋勝老師曾有個(gè)學(xué)生叫小蘭(化名),家離學(xué)校比較遠(yuǎn),不知什么原因多天沒去上學(xué),他了解后得知:小蘭家庭條件比較差,母親剛?cè)ナ?,家里要求她幫助做家?wù)而停學(xué)了。“不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。”抱著這樣的信念,他多次去小蘭家家訪,做家長的思想工作,最終讓小蘭重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)。“哪里有愛,哪里便有智慧和成功。”他堅(jiān)信,有愛的教育,就能讓這些孩子們擁有美好的未來。
在30年育人生涯中,他放棄了無數(shù)個(gè)休息時(shí)間,經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,與家長交流、溝通,全心全意教書育人。
為人師表、以身作則是他一貫的工作作風(fēng),蔣秋勝老師默默無聞、勤勤懇懇地耕耘在邊島教育事業(yè)上。他還積極參加各類進(jìn)修培訓(xùn),不斷提高自身教育素養(yǎng),積極參加示范課教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)青年教師,教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng),并在國家級等雜志上發(fā)表。
作為一名人民教師,他始終懷著對教育事業(yè)的無限熱愛,為了海島的教育事業(yè),為了守住那片藍(lán)藍(lán)的大海,為了永不改變的初心——“當(dāng)一名好老師”,他默默耕耘著,在人生道路上留下了深深的足跡。
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