深刻把握主題教育總要求的邏輯蘊(yùn)含
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記明確指出:“要牢牢把握守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)的總要求。”“‘守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)’是一個(gè)相互聯(lián)系的整體,要全面把握,貫穿主題教育全過程。”這為主題教育標(biāo)定了方向指引,提供了行動(dòng)指南。從當(dāng)前第一批主題教育開展實(shí)踐來看,要想進(jìn)一步推動(dòng)主題教育走深走心走實(shí),必須要準(zhǔn)確把握和理解總要求內(nèi)在的邏輯蘊(yùn)含,以相互貫通的整體邏輯觀統(tǒng)籌推進(jìn)、一體貫徹總要求,確保主題教育高質(zhì)量有實(shí)效。
守初心、擔(dān)使命,深刻闡明黨的性質(zhì)宗旨、理想信念和奮斗目標(biāo)。不忘初心,方得始終。初心是最開始的萌發(fā)之心,猶如生命的種子,不斷激發(fā)向上的生長力量。使命是應(yīng)盡的責(zé)任,是一種崇高的價(jià)值追求,有了使命就會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)作為、知重負(fù)重、風(fēng)雨兼程。習(xí)近平總書記指出,為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。初心連接使命,使命見證初心。今天,我們強(qiáng)調(diào)守初心、擔(dān)使命,就是不能忘了中國共產(chǎn)黨人的根和本,要始終牢記建黨初衷,不忘為民服務(wù)宗旨,不忘來路,傳承踐行紅色基因,堅(jiān)守和護(hù)持“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的性質(zhì),時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民,始終堅(jiān)持與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,從而把“我是誰”“從哪里來”“為什么而出發(fā)”這些根本問題始終植根心底、見諸行動(dòng),以高度的歷史自覺、政治擔(dān)當(dāng)和斗爭精神,去完成我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。初心使命詮釋信仰信念,見證我們黨的奮斗歷程,只有把初心和使命作為一根紅線貫穿于我們黨在革命、建設(shè)和改革的全部征程之中,通過不斷重溫、體悟和踐行初心,切實(shí)筑牢擔(dān)當(dāng)作為的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),才能不斷創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的成績。
找差距、抓落實(shí),充分彰顯共產(chǎn)黨人勇于自我革命、從嚴(yán)管黨治黨的鮮明品格。勇于自我革命,是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨最大的優(yōu)勢。開展這次主題教育主要看實(shí)踐實(shí)效,因此要把“改”字貫穿始終,真正做到立查立改、即知即改、知行合一、善做善成。找差距、抓落實(shí)充分體現(xiàn)我們黨聚焦問題導(dǎo)向,堅(jiān)持刀刃向內(nèi),勇于自我革命,著力解決當(dāng)前突出矛盾和問題的行動(dòng)自覺。找差距、抓落實(shí)就是要敢于動(dòng)真碰硬、主動(dòng)揭短亮丑,堅(jiān)持在“四個(gè)對(duì)照”中找差距,強(qiáng)化“四個(gè)找一找”,勇于修正錯(cuò)誤、整改問題,力戒形式主義、官僚主義,更好地把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng),在真抓實(shí)干中不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。面向未來的趕考,如何交出優(yōu)異答卷,關(guān)鍵是要結(jié)合新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù),勇于進(jìn)行自我革命,把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。這就要求我們把找差距和抓落實(shí)真正統(tǒng)一起來,既認(rèn)真反思和正視差距及不足,也強(qiáng)化傾聽民意和自覺接受群眾監(jiān)督,堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一,堅(jiān)持有諾必踐和以行立威,著力以新的理念、思路、辦法、手段解決好黨內(nèi)存在的各種矛盾和問題,不斷提高自我革命實(shí)效。
深刻把握主題教育總要求的邏輯蘊(yùn)含,并使之貫穿主題教育全過程。這次主題教育總要求的提出,是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合這次主題教育的特點(diǎn)提出來的。不忘初心、牢記使命,本質(zhì)要義就是要解決黨內(nèi)各種違背初心和使命的問題,以自我革命精神把可能動(dòng)搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的問題徹底解決好,讓廣大黨員干部真正常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。“守初心”是要解決思想根子問題,是“擔(dān)使命”“找差距”“抓落實(shí)”的基礎(chǔ)和前提;“擔(dān)使命”是“守初心”的價(jià)值驅(qū)動(dòng)和邏輯升華;“找差距”是對(duì)照初心使命的內(nèi)在要求和本質(zhì)規(guī)定的找差距;“抓落實(shí)”是聚焦初心使命的抓落實(shí),是正視差距不足和抓問題整改的落實(shí)。由此可見,“守初心、擔(dān)使命”是精神坐標(biāo)和價(jià)值驅(qū)動(dòng),發(fā)揮著牽引力和基礎(chǔ)性作用;“找差距、抓落實(shí)”是行動(dòng)路徑,明確了方式方法和途徑。主題教育總要求在前后邏輯上是相互關(guān)聯(lián)、貫通一體的整體結(jié)構(gòu),這就需要我們從學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一的辯證視角,全面把握、科學(xué)認(rèn)知、一體堅(jiān)持、整體貫徹,并把總要求同學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)“四個(gè)貫穿始終”結(jié)合起來,從而確保理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
習(xí)近平總書記指出:“不忘初心,牢記使命,就不要忘記我們是共產(chǎn)黨人,我們是革命者,不要喪失了革命精神。”在新的征程上,我們要以這次主題教育為契機(jī),把總要求真正貫徹落實(shí)好,用科學(xué)理論武裝頭腦,用堅(jiān)定理想信念鑄魂立格,在擔(dān)當(dāng)作為中鑄就忠誠,在為民服務(wù)中淬煉真心,在慎獨(dú)慎微中敬權(quán)抵腐,我們中國共產(chǎn)黨人定能更好集聚民心民智,創(chuàng)造出不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代的中國奇跡。
(作者:倪明勝,系天津市委黨校黨建教研部副主任、教授,天津市中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心特聘研究員)
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