弘揚“滴水穿石”精神 扎實推進基層理論宣講工作

黃陳國

習(xí)近平總書記在閩東工作期間，通過深入調(diào)研、思考，提出了契合閩東發(fā)展的“滴水穿石”精神，并與“弱鳥先飛”凝成了閩東精神。中央黨校集結(jié)出版的《習(xí)近平在寧德》采訪實錄，其中，多篇采訪實錄回顧了習(xí)近平同志在實踐“滴水穿石”精神過程中的點滴故事，生動再現(xiàn)了習(xí)近平總書記在閩東的歲月往事，展示了習(xí)近平總書記求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，使我們真切感受到領(lǐng)袖風(fēng)范和人格魅力。《擺脫貧困》《習(xí)近平在寧德》等已成為黨校理論工作者的案頭書、枕邊書，書中反復(fù)提到的“滴水穿石”精神，已成為黨校教研人員扎實推進基層理論宣講的力量之源。

一、以“滴水穿石”的奉獻，擔(dān)當(dāng)基層理論宣講的使命任務(wù)

“滴水穿石”是一種前赴后繼，勇于犧牲的人格，“滴水穿石”思想也一直貫穿于習(xí)近平同志在寧德工作的始終?；仡欓}東三十多年的發(fā)展歷程，“滴水穿石”精神始終激勵著寧德人民奮勇向前、開拓創(chuàng)新，造就了“寧德力量”“寧德速度”和“寧德溫度”。同樣，“滴水穿石”精神在激勵我們推進基層理論宣講工作中，煥發(fā)出強大的力量，特別是其中蘊含的奉獻精神，是市委黨校成立理論宣講小分隊的精神力量。年初以來，市委黨校為進一步貫徹落實全市組織部長會議精神和基層黨員教育培訓(xùn)“百千萬”工程要求，成立了由16名中青年骨干教師組成的理論宣講小分隊。從人員構(gòu)成來看，理論宣講小分隊成員均為35周歲以下的中青年教師，他們有著激揚青春到基層和理論宣講在一線的激情和開拓勇氣。從宣講對象來看，主要是農(nóng)村基層一線的黨員，并計劃涵蓋全市100多個村，“人多、面廣”，設(shè)施環(huán)境、文化環(huán)境差異較大，任務(wù)艱巨。從理論宣講隊成員構(gòu)成和宣講實地情況來看，基層理論宣講工作必定要在“滴水穿石”精神的指引下，勇于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)，才能確保宣講的順利和有效。

二、以“滴水穿石”的勇氣，凝聚基層理論宣講的黨校力量

“滴水穿石”又集中體現(xiàn)于敢字當(dāng)頭和義無反顧。習(xí)近平總書記在寧德工作期間，在經(jīng)濟建設(shè)工作中著重強調(diào)了在面臨各種錯綜復(fù)雜的局面時，我們要有一股唯物主義者的勇氣。他在主政寧德期間開展的九縣調(diào)研、“四下基層”等工作，正是“滴水穿石”勇氣的集中體現(xiàn)。寧德的發(fā)展正是在這股勇氣的鼓舞下，取得了可喜的成就，實現(xiàn)了從擺脫貧困到鄉(xiāng)村振興的有效銜接，從工業(yè)基礎(chǔ)薄弱到“多抱幾個金娃娃”的跨越發(fā)展。在理論宣講的籌備過程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚“滴水穿石”的勇氣，凝聚黨員力量。從宣講經(jīng)驗來看，對16位理論宣講小分隊成員而言，深入村一級，向村民黨員宣講理論專題實屬首次，是一項全新的任務(wù)，需要有“滴水穿石”的勇氣和使命擔(dān)當(dāng)。

在“滴水穿石”精神的鼓舞下，3月初以來，理論宣講小分隊持續(xù)開展了“學(xué)習(xí)《習(xí)近平在寧德》”“鄉(xiāng)村振興”“春耕備耕”“疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展”等專題的準(zhǔn)備工作。小分隊以小組為單位，分專題與專家開展了學(xué)術(shù)交流，并向基層黨員了解學(xué)習(xí)需求，經(jīng)研究、內(nèi)化后，形成了一整套具有基層宣講特色的教案、課件。3月23日，理論宣講小分隊各小組經(jīng)過“精耕細作”，在成果提升的基礎(chǔ)上，再以《學(xué)習(xí)采訪實錄，追尋習(xí)近平總書記的寧德初心》《學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委關(guān)于鄉(xiāng)村振興的實施意見》《精心組織春耕備耕 推進農(nóng)業(yè)“8+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展》和《深入學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于“統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議”精神》為重點專題，組織開展了大研討活動。參與研討的16位中青年骨干教師，以“用‘土味’將政策講精、講透、講生動”為破題方向，采取集體備課與結(jié)構(gòu)化研討相結(jié)合的方式，提出了不同建議，擬定了實施方案。研討會還邀請了具有豐富基層宣講經(jīng)驗黨校教授進行現(xiàn)場指導(dǎo)，對下一步小分隊在具體宣講過程中可能出現(xiàn)的情況，提出了建議，對課程進行了完善，提升了隊員的信心。

三、以“滴水穿石”的韌勁，實現(xiàn)基層理論宣講的長效長遠

“滴水穿石”還強調(diào)的是“由量變到質(zhì)變的變化”。寧德的發(fā)展是“滴水穿石”精神的集中體現(xiàn)，也是習(xí)近平總書記在寧德工作期間留下的好思想好傳統(tǒng)好作風(fēng)的具體實踐?！读?xí)近平在寧德》采訪實錄多次提到了寧德在“滴水穿石”精神指引下發(fā)生的由量變到質(zhì)變的過程，詮釋了“滴水穿石”的韌勁在發(fā)揮寧德優(yōu)勢資源，因地制宜，持續(xù)推進地方發(fā)展的精神力量。

“滴水穿石”的韌勁，內(nèi)化于基層理論宣講，主要體現(xiàn)在基層理論宣講的長效長遠。2019年10月，中央頒布的《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》中明確提出，“有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委，可以設(shè)立黨校。”這為下一步理論宣講小分隊到農(nóng)村基層開展理論宣講，提供了依據(jù)，搭建了“軟”平臺。為此，我們將繼續(xù)發(fā)揚“滴水穿石”的韌勁，在疫情防控的部署要求下，深入基層一線，開展調(diào)查研究，并根據(jù)地方人文環(huán)境的差異，因地制宜提出符合不同地域人文的理論宣講課程和授課形式，確?；鶎永碚撔v“有美味”“有土味”“有趣味”。