建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)化干部隊伍
我認真學習了《2018—2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,切實感受到規(guī)劃站位高、內(nèi)容實、針對性強,有以下幾個特點較為突出。
堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論教育的中心內(nèi)容,放在干部教育培訓(xùn)最突出的位置。理論是實踐的基礎(chǔ),學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想對于應(yīng)對國內(nèi)外復(fù)雜環(huán)境與挑戰(zhàn),決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。偉大的時代呼喚偉大的思想,實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標,必須學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,必須把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在干部教育培訓(xùn)最突出的位置,以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。要通過認真研讀原文原著,從歷史和現(xiàn)實相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實際相結(jié)合的寬廣視角,深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的理論源泉、深厚文化底蘊、豐富實踐基礎(chǔ)、強大真理和人格力量,深刻把握這一重要思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義,深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,不斷提高馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng),不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力。
堅持把黨性鍛煉作為干部教育培訓(xùn)的基石。加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉,不斷提高黨性修養(yǎng),是提高黨的執(zhí)政能力的重要條件,是黨的先進性建設(shè)的必然要求,是學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想的重要保證。規(guī)劃把加強黨性教育作為干部教育的重要內(nèi)容,從加強理想信念教育、黨規(guī)黨紀特別是政治紀律和政治規(guī)矩教育、黨的宗旨和作風教育、黨內(nèi)政治文化教育和開展社會主義核心價值觀教育、政德教育等七個方面進行了安排部署,把黨性鍛煉貫穿到教育培訓(xùn)的全過程,加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主觀世界的改造,教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。
堅持把專業(yè)化知識化作為新時代干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍要求,突出培訓(xùn)時代性,重視新技術(shù)運用,提高專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng),涵養(yǎng)干部擔當作為的底氣和勇氣。聚焦貫徹中央重大決策部署,開展深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革、打贏“三大攻堅戰(zhàn)”、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等方面的培訓(xùn),提高干部貫徹新發(fā)展理念、推動高質(zhì)量發(fā)展的能力。加強政策法規(guī)教育培訓(xùn),開展憲法和法律法規(guī)、推進全面依法治國等方面的培訓(xùn),提高干部法治思維和依法行政的能力。加強新知識、新技能培訓(xùn),開展互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面知識的培訓(xùn),提高干部科學人文素養(yǎng)。通過專業(yè)化知識化培訓(xùn),幫助干部豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風、培育專業(yè)精神,不斷提高干部適應(yīng)新時代、實現(xiàn)新目標、落實新部署的能力。
堅持分級分類培訓(xùn)、全員培訓(xùn)和示范培訓(xùn)相結(jié)合提高干部教育培訓(xùn)的針對性實效性。堅持分級分類、全員培訓(xùn),把干部教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來,增強針對性,實現(xiàn)全覆蓋。規(guī)劃對各類各級干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容進行了界定,對于黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)公務(wù)員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、專業(yè)技術(shù)人員、年輕干部和基層干部等七類不同培訓(xùn)對象,優(yōu)化了分級分類體系,提高了教育培訓(xùn)的針對性和有效性。如對于黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,以提高政治素質(zhì)、增強黨性修養(yǎng)、提升專業(yè)能力為重點,而對于基層干部,則以提高經(jīng)濟發(fā)展、依法辦事、化解矛盾、做群眾工作能力為重點。堅持培訓(xùn)全覆蓋與示范培訓(xùn)相結(jié)合,更好地發(fā)揮示范培訓(xùn)的引領(lǐng)帶動作用。
〔作者系中央黨校(國家行政學院)廳局班學員,北京市懷柔區(qū)委副書記、區(qū)長〕
責任編輯:陳美琪