吉巷鄉(xiāng)黨委推行“導(dǎo)師幫帶” 工作制度 為鄉(xiāng)村振興強(qiáng)基賦能
為深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神,發(fā)揚(yáng)傳幫帶的好傳統(tǒng)、好作風(fēng),深化抓黨建促鄉(xiāng)村振興,切實(shí)加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè),吉巷鄉(xiāng)通過推行“導(dǎo)師幫帶制”,以“師傅帶徒弟”的形式,學(xué)有標(biāo)桿、做有榜樣,著力提升新入職年輕干部、新任職村黨組織書記能力素質(zhì)。
突出“情”字,搭好學(xué)做平臺(tái)
專題召開導(dǎo)師工作推進(jìn)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),推動(dòng) 14對(duì)幫帶對(duì)象與幫帶導(dǎo)師結(jié)對(duì),向14位導(dǎo)師頒發(fā)聘書,導(dǎo)師與學(xué)員之間建立長效聯(lián)系機(jī)制。采取“個(gè)人對(duì)個(gè)人”“集體對(duì)集體”以及“一對(duì)一”“一對(duì)多”等多種形式,因村選人,因人定村,精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶,以鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)村,產(chǎn)業(yè)薄弱村為重點(diǎn),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)更新。
突出“帶”字,建好成長檔案
“授人以魚不如授人以漁”,每個(gè)導(dǎo)師針對(duì)學(xué)員的短板弱項(xiàng),結(jié)合黨建工作、項(xiàng)目建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村治理等方面為成員量身打造幫帶內(nèi)容,生成黨支部領(lǐng)辦合作社、城鄉(xiāng)品質(zhì)提升、安征遷等重點(diǎn)項(xiàng)目36個(gè)。并將專題培訓(xùn)、座談交流、調(diào)研走訪、現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)等情況詳細(xì)記錄在成員的成長檔案,便于幫帶過程中根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整。
突出“實(shí)”字,配好一套方法
堅(jiān)持“優(yōu)中選優(yōu)”,選好實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)村振興指導(dǎo)員、駐村第一書記等“八員“作為幫帶導(dǎo)師,通過結(jié)對(duì)式、授課式、交流式、輻射式、項(xiàng)目式、作業(yè)式“六帶六幫”工作機(jī)制,積極搭建全方位的交流平臺(tái),深入項(xiàng)目一線、工作現(xiàn)場、試點(diǎn)前沿、人居環(huán)境整治現(xiàn)場上好“實(shí)戰(zhàn)課”,不斷提高新任職村黨組織書記能力素質(zhì)。
責(zé)任編輯:余凌古田網(wǎng)